广东省“基于可视化学习的微课资源开发与应用研究”专项课题服务网站

成就“微课工匠”构筑“微课高地”


成就“微课工匠”构筑“微课高地”

——“基于可视化学习的微课资源开发与应用研究”专项课题开题培训会成功举办

为探索以应用促进资源建设及汇聚的有效途径,推动我省数字教育资源公共服务快速发展,实现微课资源体系化建设,打造“微课·广东”品牌效应,广东省教育技术中心组织了“基于可视化学习的微课资源开发与应用研究”专项课题研究。

为服务该专项课题研究工作,确保课题研究科学、规范与有序开展,广州市协同教育科学技术研究院于4月举办了课题集中开题及培训活动。各地市电教管理部门负责人、课题负责人及成员750余人,分别在惠州、肇庆参加了共计三场共六天的培训。

会上,广州市协同教育科学技术研究院院长、华南师范大学李运林教授,南方科技大学高等教育研究中心主任赵建华教授,华南师范大学教育信息技术学院副院长谢幼如教授分别作了信息技术与教学深度融合的专题讲座;华南师范大学教育技术学系副主任况珊云教授作了课题研究规范与实践的专题报告;佛山市教育信息网络中心岑健林研究员做了微课的发展与应用研究的专题报告。同时,还开展了微课制作技术专题培训。参加培训的教师表示,培训安排合理,内容充实,实用性强,对下阶段的课题研究工作有积极的推进作用。

李运林院长作专题讲话

赵建华教授《互联网+学与教创新模式》专题讲座

况珊云教授作《课题研究的规范与实践》报告

杨明欢副主任发言

岑健林主任作《微课—支持互联网+学与教》主题培训

何蕴毅老师作《课题研究计划与任务说明》报告

张东升副主任作《可视化认知工具培养学生核心素养》主题培训

培训全景